43 Indicadores
CIERRE 2020
CODE 80.33
EDUCAFIN 100.00
IEC 67.00
INAEBA 85.71
INIFEG 90.10
SEG 74.43
OBJETIVO DEPENDENCIA
RESPONSABLE
INDICADORES LINEA BASE VALOR META
CIERRE 2020
RESULTADO
CIERRE 2020
SEMÁFORO REPORTE
Mejorar los aprendizajes de los estudiantes en todos los niveles educativos.
3.1.1 SEG 19_24_PS.3.1.1.I1 Porcentaje de aprobación en secundaria 95.70% 96.10% 98.49% 102.48
3.1.1 SEG 19_24_PS.3.1.1.I2 Porcentaje de aprobación en media superior 86.90% 87.80% 87.64% 99.81
Fortalecer el funcionamiento y organización de los servicios educativos para mejorar los aprendizajes
3.1.2 SEG 19_24_PS.3.1.2.I1 Porcentaje de los centros educativos con mejora en sus indicadores de aprendizaje escolar de educación básica y media superior 65.30% 71.00% 0.00% 0.00
Fortalecer la formación, capacitación y profesionalización del personal docente, directivo y su revalorización social.
3.1.3 SEG 19_24_PS.3.1.3.I1 Porcentaje de docentes y directivos del Nivel Superior que reciben alguna actividad de formación continua 37.30% 38.84% 64.40% 165.80
3.1.3 SEG 19_24_PS.3.1.3.I2 Tasa de variación anual de personal docente y directivo de educación básica de escuelas públicas con acciones de formación continua 0.00% 6.00% -1.00% -16.66
3.1.3 SEG 19_24_PS.3.1.3.I3 Tasa de variación anual de personal docente y directivo de educación media superior con acciones de formación continua 0.00% 6.00% 6.00% 100.00
3.1.3 SEG 19_24_PS.3.1.3.I4 Porcentaje de Instituciones Formadoras de Profesionales de la Educación con programas de fortalecimiento al perfil de egreso requerido 100.00% 100.00% 100.00% 100.00
Promover programas para la formación integral de los educandos con enfoque de derechos humanos.
3.1.4 SEG 19_24_PS.3.1.4.I1 Porcentaje de estudiantes del nivel básico y media superior con acciones de formación en derechos humanos 15.00% 25.00% 25.00% 100.00
Fortalecer la corresponsabilidad social para la mejora de los aprendizajes
3.1.5 SEG 19_24_PS.3.1.5.I1 Tasa de variación anual de madres, padres de familia y tutores orientados y capacitados para desarrollar formas positivas de crianza y educación en el seno familiar. 0.00% 6.00% 14.77% 246.16
3.1.5 SEG 19_24_PS.3.1.5.I2 Porcentaje de padres de familia capacitados en estrategias de corresponsabilidad social 12.00% 13.00% 13.00% 100.00
Incrementar la cobertura de los niveles de educación obligatoria y educación superior
3.1.6 SEG 19_24_PS.3.1.6.I1 Porcentaje de Cobertura en preescolar 75.30% 78.53% 67.29% 85.68
3.1.6 SEG 19_24_PS.3.1.6.I2 Porcentaje de Cobertura en primaria 106.00% 104.40% 104.63% 100.22
3.1.6 SEG 19_24_PS.3.1.6.I3 Porcentaje de Cobertura en secundaria 95.60% 97.10% 92.82% 95.59
Ofertar esquemas de educación innovadores y pertinentes a las necesidades del desarrollo estatal y regional.
3.1.7 SEG 19_24_PS.3.1.7.I1 Porcentaje de los sectores económicos del estado cubiertos con al menos un plan y programa del nivel medio superior pertinente y vigente. 0.00% 42.90% 42.90% 100.00
3.1.7 SEG 19_24_PS.3.1.7.I2 Porcentaje de los sectores económicos del estado cubiertos con al menos un plan y programa del nivel superior pertinente y vigente. 0.00% 28.60% 28.60% 100.00
3.1.7 SEG 19_24_PS.3.1.7.I3 Porcentaje de estudiantes de educación media superior en modalidades no escolarizada y mixta 9.10% 9.29% 6.73% 72.44
3.1.7 SEG 19_24_PS.3.1.7.I4 Porcentaje de estudiantes de educación superior en esquemas de educación flexibles (no escolarizadas y mixtas) 15.90% 17.30% 17.30% 100.00
Fortalecer la infraestructura física, servicios y equipamiento escolar en las instituciones de educación pública.
3.1.8 INIFEG 19_24_PS.3.1.8.I1 Porcentaje de escuelas de educación obligatoria con acciones de infraestructura 68.40% 10.00% 9.01% 90.10
3.1.8 SEG 19_24_PS.3.1.8.I2 Porcentaje de escuelas de educación obligatoria con acciones de equipamiento 38.00% 17.50% 9.00% 51.42
3.1.8 SEG 19_24_PS.3.1.8.I3 Porcentaje de escuelas de educación superior sectorizadas a a la Secretaría de Innovación, Ciencia y Educación Superior e Instituciones Formadoras Profesionales de la Educación con acciones de infraestructura 50.00% 78.60% 57.16% 72.72
3.1.8 SEG 19_24_PS.3.1.8.I4 Porcentaje de escuelas de educación superior sectorizadas a la Secretaría de Innovación, Ciencia y Educación Superior e Instituciones Formadoras Profesionales de la Educación con acciones de equipamiento 17.20% 44.80% 27.59% 61.58
Implementar alternativas y medidas de atención en los centros escolares para los estudiantes en riesgo de abandono y reprobación escolar, atendiendo a su condición de vulnerabilidad.
3.1.9 SEG 19_24_PS.3.1.9.I1 Porcentaje de centros escolares de educación primaria y secundaria con disminución del abandono escolar 65.00% 75.00% 65.85% 87.80
3.1.9 SEG 19_24_PS.3.1.9.I2 Porcentaje de instituciones educativas de educación media superior públicas con disminución de abandono escolar 37.42% 49.80% 48.76% 97.91
3.1.9 SEG 19_24_PS.3.1.9.I3 Porcentaje de Organismos Públicos Descentralizados del nivel superior sectorizados a la Secretaría de Innovación, Ciencia, y Educación Superior e Instituciones Formadoras de Profesionales de la Educación públicas que logran una disminución en su abandono escolar. 32.00% 36.00% 0.00% 0.00
Focalizar los apoyos para la atención de la población en riesgo de abandono y en su caso, para reincorporación al sistema educativo
3.1.10 SEG 19_24_PS.3.1.10.I1 Porcentaje de estudiantes de primaria, secundaria, media superior y superior en riesgo de abandono escolar atendidos con apoyos 29.00% 31.00% 20.84% 67.22
Atender a la población en situación de rezago educativo mediante estrategias educativas innovadoras y de calidad
3.1.11 INAEBA 19_24_PS.3.1.11.I1 Porcentaje de cobertura en la atención de la población en rezago de educación básica 6.00% 7.00% 6.00% 85.71
3.1.11 SEG 19_24_PS.3.1.11.I2 Porcentaje de alumnos de media superior que abandonaron sus estudios, reincorporados al sistema educativo 15.97% 17.60% 0.51% 2.89
Impulsar los servicios educativos incluyentes para la población en condiciones de vulnerabilidad a fin de potenciar sus condiciones de desarrollo.
3.1.12 SEG 19_24_PS.3.1.12.I1 Tasa de variación de población atendida con programas y servicios de inclusión educativa. 0.00% 10.00% 14.00% 140.00
Ampliar la entrega de apoyos financieros y no financieros que promuevan la inclusión educativa y la movilidad social de los estudiantes
3.1.13 EDUCAFIN 19_24_PS.3.1.13.I1 Porcentaje de alumnos en condición de vulnerabilidad beneficiados con apoyos por el Sistema único de Becas (SUBE) 29.00% 31.00% 31.00% 100.00
Incrementar el número de espacios educativos que propicien ambientes accesibles, asequibles, aceptables y adaptables para el aprendizaje, atención y participación de estudiantes en condiciones de vulnerabilidad.
3.1.14 SEG 19_24_PS.3.1.14.I1 Porcentaje de instituciones educativas públicas de educación obligatoria y superior con el reconocimiento estatal para la inclusión educativa 0.00% 5.00% 0.00% 0.00
Desarrollar programas y carreras educativas pertinentes y orientadas la industria 4.0
3.2.1 SEG 19_24_PS.3.2.1.I1 Porcentaje de componentes de la industria 4.0 que se atienden con algún programa educativo en el nivel medio superior 0.00% 10.00% 10.00% 100.00
3.2.1 SEG 19_24_PS.3.2.1.I2 Porcentaje de componentes de la industria 4.0 que se atienden con algún programa educativo en el nivel superior 0.00% 10.00% 10.00% 100.00
Fortalecer la promoción y la cultura científica, tecnológica y de innovación en los estudiantes desde temprana edad y en la población en general.
3.2.2 SEG 19_24_PS.3.2.2.I1 Porcentaje de estudiantes de Educación Básica pública que participan en programas de promoción y cultura científica, tecnológica e innovación 25.00% 40.00% 40.00% 100.00
3.2.2 SEG 19_24_PS.3.2.2.I2 Porcentaje de estudiantes de Educación Media Superior pública que participan en programas de promoción y cultura científica, tecnológica, innovación y emprendimiento. 36.00% 48.00% 4.52% 9.41
3.2.2 SEG 19_24_PS.3.2.2.I3 Porcentaje de estudiantes de Educación Superior que que participan en programas de promoción y cultura científica, tecnológica, innovación y emprendimiento. 100.00% 100.00% 53.00% 53.00
Promover proyectos de base tecnológica en los que participa la academia vinculada a la empresa.
3.2.3 SEG 19_24_PS.3.2.3.I1 Porcentaje de proyectos de base tecnológica de Instituciones de Educación Superior que logran integrarse a un proceso de incubación como empresa de alto impacto. 10.00% 23.30% 23.30% 100.00
Crear nuevos esquemas de participación en actividades físicas y del deporte.
3.2.4 CODE 19_24_PS.3.2.4.I1 Porcentaje de municipios incorporados a esquemas de participación en actividades físicas y deportivas 89.00% 91.00% 100.00% 109.89
3.2.4 SEG 19_24_PS.3.2.4.I2 Porcentaje de escuelas de educación básica y media superior atendidas con prácticas de activación física. 46.00% 64.00% 44.74% 69.90
Incrementar los apoyos para el desarrollo del deporte competitivo.
3.2.5 CODE 19_24_PS.3.2.5.I1 Porcentaje de deportistas de alto rendimiento con algún tipo de apoyo. 80.70% 100.00% 100.00% 100.00
Incrementar los esquemas de formación, investigación, experimentación, desarrollo artístico y cultural de la población guanajuatense
3.2.6 IEC 19_24_PS.3.2.6.I1 Tasa de variación anual de esquemas de formación, investigación, experimentación, desarrollo artístico y cultural. 0.00% 24.00% 27.78% 115.75
Ampliar los mecanismos de acceso, participación a las manifestaciones artísticas y culturales con enfoque intercultural e incluyente de la población guanajuatense.
3.2.7 IEC 19_24_PS.3.2.7.I1 Tasa de variación anual de actividades artísticas y culturales con enfoque intercultural e incluyente, realizadas para el disfrute de la población guanajuatense. 0.00% 7.60% -42.54% -559.73
Incrementar el uso y aprovechamiento de los bienes culturales en el sector educativo y social.
3.2.8 IEC 19_24_PS.3.2.8.I1 Porcentaje de espacios culturales utilizados con actividades artísticas y culturales en el estado 0.00% 16.00% 150.00% 937.50
Mejorar la infraestructura de los espacios para el deporte y la actividad física
3.2.9 CODE 19_24_PS.3.2.9.I1 Porcentaje de acciones realizadas de rehabilitación, construcción o ampliación en espacios deportivos de los municipios del Estado 0.00% 5.00% 2.00% 40.00